무?년 12월 22일에 시하생(侍下生) 김동혁(金東赫)이 안부를 주고받고 근황 등을 알리고자 발급한 간찰이다. 발급자는 상대에 대해 자신을 ‘侍下生’으로 표기한 것으로 보면 상대는 지위나 연배가 높음을 알 수 있다. 별도의 피봉은 전해지지 않는다. 눈 내리는 추운 날씨에 어버이 모시며 지내는 상대와 형제분들, 가족들, 아들의 안부를 차례로 물은 뒤 자신은 조부모님을 모시며 지내는 상황은 예전과 같아 다행이라고 했다. 이른바 글자 공부는 자질이 우둔하고 게을러 아침에 하나를 알게 되면 두 가지를 잊어버리니 이는 한 치 진보하면 한 자 퇴보하는 격이라고 하면서, 이는 스스로의 문제이므로 탄식한들 어찌하겠냐고 했다. 본론으로, 상대에게서 빌려간 『논어』는 연말까지는 온전히 돌려드리려고 했는데 앞서 언급한 게으름으로 인해 과반도 채 읽지 못하여 해를 넘겨야 하지 싶다고 하면서, 양해 해 달라고 하였다. 본문의 내용은 공부를 위해 상대에게서 빌려간 서책을 제때 돌려주지 못하는 사정을 알리고 기한을 늘려주기를 청하기 위한 내용이다. 발급자는 스스로를 ‘자질과 습관이 우박(愚朴)하고 나산(懶散)하여 진보보다 퇴보하는 점이 더욱 많다’고 한 것은 공부를 위해 서책을 빌려 준 상대에게 스스로를 낮추는 겸사로 보인다. 또한 본문에서 언급된 “공자(工字)”는 정확한 전거는 미상이나, 뒤에 언급되는 말들이 학습에 대한 진전이나 서책에 관한 이야기들이므로 아마도 자신의 공부를 ‘글자[서체] 공부’ 정도로 낮춰서 표현한 말로 보인다. 이러한 내용들을 통해 어른에게 보내는 서간에서 서책을 빌리고 기한을 늘리기를 요청하는 사소한 일에도 자신을 낮추고 겸양하는 언사를 썼던 당시 사람들의 면모를 확인할 수 있다.